Originele tips om het nieuwe schooljaar als leerkracht geweldig af te trappen

Elk jaar is het weer spannend om te beginnen. Een goede voorbereiding maakt het allemaal een stuk makkelijker. Denk bijvoorbeeld aan een lesplanning voor de week en lees je alvast goed in over de groep waar je mee aan de slag gaat. Ik merkte altijd dat kinderen het heel leuk vonden om iets over mij te weten te komen. Zodra ik met passie over iets begon te praten, hingen de kinderen aan mijn lippen. Ik nam in het begin van het jaar altijd drie dingen mee die iets over mij vertelden: een foto van mijn partner, hobby, iets van op reis. Hier ging ik dan uitgebreid over vertellen.

Je kunt dit idee ook gebruiken om de kinderen zichzelf te laten voorstellen. Vraag hen om elke dag drie dingen mee te nemen die iets over hen vertellen. Maak er een leuke activiteit van door een ‘vertelkoffer’ te introduceren, waar de kinderen hun voorwerpen in kunnen stoppen. Zo leer je de kinderen beter kennen en stimuleer je hen om te praten over wat hen bezighoudt.

Samen met de kinderen maak je een tekening van jouw gezicht op het digibord. De kinderen benoemen jouw kenmerken en jij tekent jezelf na.

Daarna kun je de kinderen hun eigen zelfportret laten maken. Geef ze de opdracht om zichzelf te tekenen, maar laat hen hun tekening nog niet aan anderen laten zien. Weten zij wie het is op de tekening? Elke dag kun je een paar tekeningen door de klas laten gaan en de kinderen laten raden wie het is. Dit is een speelse manier om elkaar beter te leren kennen.

Lees ook: Hoe je social media op een leuke en leerzame manier kunt inzetten in de klas

Een ander leuk kennismakingsspel voor de start van het nieuwe schooljaar is ‘Wie Is Het?’. Hierbij staan alle kinderen op en is er één spelleider die steeds een vraag stelt waar de kinderen met ‘ja’ of ‘nee’ op kunnen antwoorden. Als het antwoord ‘nee’ is, moeten de kinderen voor wie de vraag niet geldt gaan zitten. De vragen kunnen bijvoorbeeld zijn:

• Heeft hij of zij een bril?
• Heeft hij of zij krullen?
• Heeft hij of zij bruin haar?
• …

Hoe snel kunnen de kinderen raden wie het is? Dit spelletje is eenvoudig en maakt het voor je leerlingen makkelijker om zich op hun gemak te voelen in de nieuwe groep.

Lees ook: AI in het onderwijs: zó kan het leerkrachten en docenten ondersteunen

Een leuk spelletje voor de bovenbouw is ‘krantenmepper’. Dit spel zorgt voor veel plezier en helpt de kinderen om elkaars namen te leren kennen. Het werkt zo: Eén kind is de ‘mepper’ en krijgt een opgerolde krant. De leerkracht noemt de naam van een leerling. De mepper moet dan snel naar die leerling rennen en proberen hem of haar met de krant zachtjes op de knieën te tikken. Maar de leerling die genoemd wordt, kan zichzelf redden door snel een andere naam te noemen. Dan moet de mepper weer naar die leerling rennen. Word je getikt voordat je een andere naam kunt noemen? Dan word jij de nieuwe mepper.

Dit spel is een grappige manier om iedereen letterlijk aan elkaar te verbinden. Wat je nodig hebt? Een bol wol en een kring van enthousiaste kinderen.

Je begint zelf met de bol wol in je hand. Zeg je naam en deel iets grappigs of interessants over jezelf. Misschien iets zoals: “Ik heet Juf Lies, en ik ben verslaafd aan chocola.” Houd het uiteinde van de draad vast en gooi de bol naar een leerling, die dan hetzelfde doet: naam zeggen, iets delen en de bol doorgooien. Al snel ontstaat er een enorm spinnenweb tussen de kinderen. Aan het einde zie je duidelijk hoe iedereen met elkaar verbonden is. Bonus: probeer het web daarna weer netjes uit elkaar te halen zonder in de knoop te raken.

Vriendenbingo is dé manier om iedereen uit z’n stoel te krijgen en met elkaar te laten praten. Je hebt bingokaarten nodig, maar in plaats van getallen staan er grappige feitjes op. Denk aan: “Heeft een huisdier dat gekke geluiden maakt” of “Is ooit in slaap gevallen tijdens de les.”

Iedereen loopt door de klas en probeert zoveel mogelijk namen op hun kaart te krijgen. De eerste die een volle rij heeft, mag “Bingo!” roepen. Dit spel zorgt ervoor dat zelfs de stilste leerling ineens volop in gesprek is.

Wie ben ik? Dit spelletje laat iedereen even de detective uithangen. Iedereen schrijft z’n naam en drie grappige of interessante dingen over zichzelf op een briefje. Verzamel alle briefjes en lees ze één voor één voor. De klas moet raden wie het is. Als iemand wordt geraden, kan die leerling wat meer vertellen. Dus, wie is die mysterieuze leerling die graag slakken verzamelt? Weet jij het?

Dit spel is top om iedereen iets over zichzelf te laten delen zonder dat het té serieus wordt. Plus, het is altijd lachen als iemand iets onverwachts op z’n briefje heeft gezet.

Ouderwets, maar altijd een hit: de stoelendans, maar dan ’n tikkie anders. Zet de stoelen in een kring, en laat de muziek spelen terwijl iedereen rond de stoelen loopt. Zodra de muziek stopt, moet iedereen snel een stoel pakken. Maar, er is altijd één iemand zonder stoel. Die persoon moet dan de naam noemen van iemand die wél op een stoel zit, en die moet dan van plek ruilen. De muziek gaat weer aan, en het spel gaat door.

Het starten van een nieuw schooljaar is voor zowel kinderen, voor jou, als voor ouders best een beetje spannend. Het is daarom fijn om zeker in het begin van het schooljaar in de band met ouders te investeren. Als bijvoorbeeld een kind bij de kleuterklas net start, is het handig om ouders alvast uit te nodigen en de gang van zaken door te nemen. Lees ook: een oudergesprek voeren doe je zo! 

De eerste mail naar alle ouders van je groep kan je het beste in de inruimweek sturen. Je kan jezelf alvast voorstellen en informatie over de eerste schoolweek geven.

Een informatieavond wordt op de meeste scholen gegeven. Je kan op deze avond een activiteit met ouders doen, dat je normaal met de kinderen ook zou doen. Je kan materialen neerleggen en jouw manier van werken met ze delen. Als je van tevoren een lijst maakt waar alle activiteiten van dit jaar op staan, kunnen de ouders zich gelijk al inschrijven op deze avond. Denk bijvoorbeeld aan hulp bij het Sinterklaasfeest, Pasen, Kerst, of tijdens een schoolreisje.

Denk ook aan klassenouders die je de rest van het jaar kunnen helpen met activiteiten.
Als je hier gelijk goed aandacht aan besteedt, zal je hier de rest van het jaar plezier van hebben!

Van je collega’s moet je het hebben! Ik vond het altijd heel fijn om korte lijntjes te hebben met elkaar en een goede band op te bouwen. Zo heb je ook maatjes op school waar je bij terecht kan als je iets niet weet of je ei bij kwijt kan. Je zou ook kunnen afspreken met iemand waarmee je standaard een vast moment in de week of om de week reflecteert en vooruit kijkt. Het heeft mij altijd enorm geholpen om hierover met iemand te kunnen sparren.

Lees ook: Tips voor beginnende leerkrachten

De eerste weken van het schooljaar zijn vaak bepalend voor de rest van het jaar. Het is ontzettend belangrijk om in deze weken vooral aandacht te besteden aan groepsvorming, klassenregels en het contact tussen jou en de kinderen.
Probeer zo consequent mogelijk te zijn, want hier zal je alleen maar profijt van hebben. Het is fijn als de kinderen weten wat ze aan je hebben en dat je voorspelbaar bent.
Naast consequent zijn, is het natuurlijk ook heel fijn als je samen plezier kunt maken! Doe zoveel mogelijk groepsvormende spellen en investeer in het kind dat net even wat meer aandacht nodig heeft.
Er is veel te lezen over de verschillende fases waar een groep zich in kan bevinden. Lees je van te voren in, zodat je weet waar de groep op dat moment in zit. Je kan hier ook de spellen op aanpassen.

Lees ook: De overstap maken van leraar basisonderwijs naar docent in het voortgezet onderwijs

Dit zijn een aantal leuke tips, maar probeer jezelf ook vooral de tijd te geven om te wennen aan je groep en de lesstof. Probeer tussendoor de leerlingen te observeren en zorg ook voor ontspannen activiteiten. De leerlingen moeten ook weer wennen na een lange vakantie, net zoals jij. Maak er vooral een heel fijn schooljaar van!